:
Администрация и педагогический коллектив
рады приветствовать Вас на нашем сайте!
Мы не знаем, каким вы видите успешное будущее вашего ребёнка, но знаем, что и как необходимо вкладывать в дошкольном возрасте, чтобы раскрыть потенциал малыша и поспособствовать реализации его таланта, ведь вклад в развитие ребёнка сегодня обеспечит его успех в будущем.
Наш детский сад живет интересами детей, а воспитатели делают детство интересным и не забываемым, поэтому у нас работают только высококвалифицированные педагоги, влюблённые в своё дело.
Детский сад работает по программе "От Рождения до школы" разработанной на основе ФГОС ДО под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, мы используем в программе пропорциональные программы, а также авторские разработки .
Наш детский сад это:
- путь к обеспечению физического, психологического здоровья, интеллектуального, эстетического и всесторонне гармоничного развитие детей.
- вовлечение родителей в образовательный процесс, формирование у них компетентной педагогической позиции по отношению к собственному ребенку.
- слаженный коллектив, «творящий развивающее пространство», направленное на воспитание свободной, творчески не закрепощенной личности, способной на самостоятельные поступки и нестандартные решения.
НАШИ ДЕТИ – НАШЕ БУДУЩЕЕ!
МЫ УМЕЕМ ТВОРИТЬ ЧУДЕСА!
НАШИ ДВЕРИ ВСЕГДА ОТКРЫТЫ ДЛЯ ВАС!!!
Наш детский сад живет интересами детей, а воспитатели делают детство интересным и не забываемым, поэтому у нас работают только высококвалифицированные педагоги, влюблённые в своё дело.
Детский сад работает по программе "От Рождения до школы" разработанной на основе ФГОС ДО под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, мы используем в программе пропорциональные программы, а также авторские разработки .
Наш детский сад это:
- путь к обеспечению физического, психологического здоровья, интеллектуального, эстетического и всесторонне гармоничного развитие детей.
- вовлечение родителей в образовательный процесс, формирование у них компетентной педагогической позиции по отношению к собственному ребенку.
- слаженный коллектив, «творящий развивающее пространство», направленное на воспитание свободной, творчески не закрепощенной личности, способной на самостоятельные поступки и нестандартные решения.
НАШИ ДЕТИ – НАШЕ БУДУЩЕЕ!
МЫ УМЕЕМ ТВОРИТЬ ЧУДЕСА!
НАШИ ДВЕРИ ВСЕГДА ОТКРЫТЫ ДЛЯ ВАС!!!
И на сегодняшний день эта модная тенденция - дружба с детьми - кажется, набирает обороты.
Но в будущем это может сломать систему ценностей.
Семья - это не компания друзей, а система с определенной иерархией, где у каждого есть своя роль!
⠀
Родители - заботятся, кормят, одевают, определяют границы.
⠀
Дети - слушаются, шалят и проверяют границы дозволенного.
Подробнее... Просмотров :215
1. «РИСОВАЛКА»
Тактильно приятная игра. Рисуйте пальцем у малыша на спине фигуры, пусть ребёнок попробует отгадать.
2. «ТИШИНА»
Создайте абсолютную тишину в комнате и прислушайтесь. Какие звуки вы слышите? Может быть птица за окном поёт или работает стиральная машина? Пусть ребёнок расскажет какие звуки он заметил. Такая игра позволяет развивать внимательность и концентрацию.
Подробнее... Просмотров :239
Цель занятия:
- Формировать наглядно-образное мышление у детей;
- Побуждать детей повторять названия элементов одежды;
- Развивать мелкую моторику рук.
Подробнее... Просмотров :364
Известно, что лепка развивает не только воображение, но и моторику. Но это далеко не все полезные качества.
Доказано, что лепка:
- заставляет работать оба полушария мозга одновременно;
- вырабатывает аккуратность, усидчивость, терпение, стремление добиваться цели;
- способствует развитию речи;
- развивает абстрактное мышление;
- учит понимать пропорции деталей;
- снижает возбудимость и раздражительность;
- помогает избавиться от страхов (путем лепки пугающих персонажей);
- повышает самооценку юного скульптура.
Подробнее... Просмотров :225

























